עבור הצעיר עם עיוורון או לקות ראייה יצירת תמונת עתיד היא שלב מרכזי במסלול חייו. מה הן התוכניות אשר מטרתן היא קידום הצעיר וחיזוק השתלבותו ועצמאותו בדיור, בתהליכי רכישת השכלה ומציאת עבודה ?
התאמה של פעילויות פנאי ותעסוקה לאדם מבוגר עם ירידה בראייה, מחייב את איש המקצוע המלווה, בהכרות עם אתגרים ופתרונות שונים. כיצד להתאים את פעילויות הפנאי ? מה הם העקרונות המרכזיים, בנגישות אשר יכולים לחזק את השתתפותו העצמאית של האדם ?
מתן שירות נגיש מרחוק, מכל סוג לציבור עם עיוורון או לקות ראייה, מחייב הכרות עם האתגרים איתם מתמודד מקבל השירות. בנוסף חשוב לחזק את פרקטיקות מתן השירות והכרות עם משמעות המושג "נגישות דיגיטלית", אשר מהווה חלק משמעותי בשירות זה.
נגישות שירות עבור הציבור עם מגבלה מחוייבת בחוק. על מנת לייצר סביבה ציבורית נגישה ושיוויונית יש לחזק את ההבנה ואת ארגז הכלים המקצועי. המצגת שלפניכם, מהווה בסיס לסדנת "שירות בגובה
על מנת לאפשר למטופל עם עיוורון או לקות ראייה, מפגש נגיש משמעותי בחדר הטיפול, יש להכיר ולהבין מגוון משמעויות סביב נושא הראייה והנגישות. המידע שלפניכם, הוצג בצורה מרוכזת לקהילת מרפאים
תהליכי אבחון והערכה שונים לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון מחייבים את אנשי המקצוע המאבחנים בהכרות מעמיקה עם מאפייני הלקות, עם האתגרים התפקודיים וכן עם העזרים והטכנולוגיה המסייעת.
השימוש בטלפון חכם הפך משמעותי ובעל ערך רב לכל האוכלוסייה. עבור האדם עם עיוורון או לקות הראייה, בנוסף לתקשורת ושיח עם סביבתו, למכשיר החכם מגוון רחב של שימושים תפקודיים.
תהליך קליטתו של עובד חדש או ליווי עובד עם מגבלת ראייה מחייב הכרות עם מגוון שירותים. לטובת המעסיק והעובד עומדים רצף שירותים אשר מחזקים את תהליך זה, לכל שלבי ההשתלבות
ע"פ נתוני משרד הרווחה, נכון לינואר 2022, 8% מקרב מחזיקי תעודות העיוור הם ילדים מתחת לגיל 18. מחלות עיניים שונות ועיוורון מלא בגיל הרך ועד גיל 18 מחייב הכרות עם
מגדל אור הוא מרכז רב שירותי, הפועל בפריסה ארצית, העוסק מזה למעלה משישים שנה בקידום תפקודי, תעסוקתי, חברתי ורגשי של אנשים עם לקויות ראייה או עיוורון מתוך הכוונה לאפשר לכל אדם לממש את מלוא הפוטנציאל הגלום בו.
גילוי לקות ראייה או עיוורון בגיל הרך מחייב הכרות עם מגוון נושאים. הכרות עם ידע זה גם בקרב הורים וגם בקרב אנשי מקצועי מלווים, תחזק את קידומו של הילד ויכולת העצמאות וההתפתחות
חיזוק תפקוד עצמאי בקרב ציבור מבוגר, אשר מתמודד עם עיוורון או איבוד ראייה מחייב הכרות עם מגוון נושאים. על איש המקצוע המלווה לחזק את היכולת לזהות ירידה בראייה, לאפשר סביבה נגישה הן ברמה הפיסית והן ברמה הבין אישית.
על מנת לחזק את עצמאותו של האדם עם עיוורון או לקות ראייה, על איש המקצוע המלווה להכיר מגוון רחב של מענים, פתרונות ואף שירותי שיקום אשר עומדים לרשות מקבל השירות .
על מנת לחזק תהליכי השמה, והשתלבות בשוק העבודה בקרב ציבור עם עיוורון או לקות ראייה, יש לתת את הדעת על מגוון רחב של הייבטים. בנוסף, קיים חשוב להכיר את רצף השירותים, המלווים ומחזקים תהליך זה.
המושג "נגישות דיגיטלית" מתייחס למוצר דיגיטלי: אתר , מסמך מחשב, מערכת מידע ואפליקציה. המוצר ייחשב כנגיש רק במידה וביכולתו של כל אדם, לקבל מהמוצר את כל המידע ולבצע את כל הפעולות הנדרשות באמצעות החושים שיש לו.
חיזוק ידע למעגל המשפחתי של האדם עם עיוורון או לקות ראייה, על כל חלקיו , הוא תהליך בעל חשיבות רבה עבור האדם ועבור רשת התמיכה המשפחתית כולה. הכרות עם משמעויות
שירות ההדרכה השיקומית הוא אחד מהשירותים המשמעותיים ביותר אשר עומדים לרשות האדם עם עיוורון או לקות ראייה מגיל 0 ועד 120 . מצגת זו, היא מצגת מידע אשר מוצגת לצוותי
נגישות שירות לאדם עם מגבלה, מחייבת את נותן שירות בחיזוק מספר מיומנויות, ביניהן : הכרות עם סוגי הלקויות ומשמעותן התפקודית 2. חיזוק יכולת זיהוי מקבל השירות עם הלקות 3. חיזוק
על מנת לנהל מפגש zoom נגיש, עצמאי ומכבד למשתתף עם לקות חושית, על מוביל המפגש להכיר ולבצע בפועל מספר פעולות מרכזיות. המצגת המצורפת מרכזת עבורכם את יישומי הנגישות המרכזיים בהשתתפות
המצגת במאמר זה, מציגה את מגוון הפעולות הנדרשות ממנחה ומשתתף עם לקות ראייה או עיוורון, לפני, במהלכו של מפגש ואף אחריו על מנת לאפשר למשתתף לקחת חלק במפגש בצורה נגישה, שוויונית ומכבדת.